AI防欺凌APP官方安卓版

校園AI防欺凌系統(tǒng)是一款專門為學(xué)校設(shè)計(jì)的安全防護(hù)工具，致力于通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)防范校園欺凌。它利用語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)實(shí)時(shí)監(jiān)聽(tīng)和分析校園內(nèi)的對(duì)話，能夠精準(zhǔn)識(shí)別出帶有威脅性質(zhì)或可能涉及霸凌的語(yǔ)言。一旦系統(tǒng)檢測(cè)到相關(guān)的敏感詞匯或行為異常，便會(huì)立即啟動(dòng)報(bào)警機(jī)制，提醒校方采取行動(dòng)。除了自動(dòng)監(jiān)測(cè)，應(yīng)用還為學(xué)生提供了緊急求助功能，遇到緊急情況時(shí)，只需一鍵即可快速向老師或校園安保人員發(fā)出求助信號(hào)，確保及時(shí)獲得幫助。這個(gè)應(yīng)用的核心目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)更加安全、友善的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免學(xué)生在校園內(nèi)遭遇任何形式的霸凌行為。

軟件簡(jiǎn)介

校園AI防欺凌系統(tǒng)不僅具備強(qiáng)大的監(jiān)測(cè)和報(bào)警功能，還加入了實(shí)時(shí)對(duì)講和監(jiān)視監(jiān)聽(tīng)等特色，讓現(xiàn)場(chǎng)的處理更加高效。通過(guò)內(nèi)置的對(duì)講功能，接警人員可以與發(fā)生事件的學(xué)生直接溝通，快速了解詳細(xì)情況。在需要時(shí)，還可以啟動(dòng)監(jiān)視監(jiān)聽(tīng)功能，通過(guò)校園內(nèi)的攝像頭和麥克風(fēng)獲取現(xiàn)場(chǎng)的聲音和影像，幫助及時(shí)判斷事態(tài)的嚴(yán)重性。系統(tǒng)還內(nèi)嵌了電子地圖功能，能夠準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)報(bào)警位置，便于接警人員快速定位并采取行動(dòng)，確保事件處理迅速有效。為了進(jìn)一步提升響應(yīng)效率，應(yīng)用支持廣播喊話功能，可以通過(guò)指定設(shè)備向校園內(nèi)的師生發(fā)送指令或安撫信息，協(xié)助疏散或安撫情緒。此外，系統(tǒng)還可以保存歷史錄像，方便事后回溯和取證，確保有據(jù)可查。每個(gè)接警人員都有特定的權(quán)限和設(shè)備管理分組，確保信息的安全和操作的規(guī)范。通過(guò)AI技術(shù)，系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)識(shí)別異常行為和語(yǔ)言，自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，減少了人工干預(yù)，提升了預(yù)警的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

校園AI防欺凌系統(tǒng)怎么使用

首先我們手機(jī)號(hào)進(jìn)行登錄操作

進(jìn)入以后綁定自己的孩子端賬戶

這樣子假如學(xué)校有什么事我們可以第一時(shí)間知道

校園 AI 防欺凌系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)

（一）智能監(jiān)測(cè)與及時(shí)報(bào)警

校園 AI 防欺凌系統(tǒng)宛如一位不知疲倦的智能守護(hù)者，時(shí)刻掃描著校園的每一處角落。其搭載的先進(jìn) AI 技術(shù)，通過(guò)對(duì)校園內(nèi)攝像頭影像及麥克風(fēng)聲音的持續(xù)分析，精準(zhǔn)識(shí)別異常行為與語(yǔ)言。例如，當(dāng)監(jiān)測(cè)到多名學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間圍堵一名學(xué)生，或是捕捉到言語(yǔ)中帶有威脅、辱罵等霸凌性質(zhì)的詞匯時(shí)，系統(tǒng)能迅速抓取這些異常信號(hào)，并在瞬間自動(dòng)發(fā)出警報(bào)。這種智能化的監(jiān)測(cè)與報(bào)警機(jī)制，極大減少了人工干預(yù)，顯著提升了預(yù)警的準(zhǔn)確性與及時(shí)性，為處理校園欺凌事件搶占了寶貴先機(jī)。

（二）高效現(xiàn)場(chǎng)處理

一旦警報(bào)拉響，系統(tǒng)一系列高效的現(xiàn)場(chǎng)處理功能隨即啟動(dòng)。內(nèi)置的對(duì)講功能，如同在接警人員與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生間搭建起一座溝通的橋梁。接警人員借此可與身處事件現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生直接對(duì)話，快速掌握事件詳情，如涉事人員、起因及當(dāng)前狀況等，助力做出精準(zhǔn)判斷與決策。必要時(shí)，監(jiān)視監(jiān)聽(tīng)功能發(fā)揮關(guān)鍵作用，通過(guò)校園現(xiàn)有的攝像頭與麥克風(fēng)，接警人員能實(shí)時(shí)獲取現(xiàn)場(chǎng)聲音與影像，直觀了解事件全貌，更準(zhǔn)確評(píng)估事態(tài)嚴(yán)重程度。而系統(tǒng)內(nèi)嵌的電子地圖功能，精準(zhǔn)標(biāo)識(shí)報(bào)警位置，讓接警人員能迅速定位事發(fā)地點(diǎn)，快速采取行動(dòng)，確保事件處理高效、及時(shí)。廣播喊話功能在應(yīng)急處理中同樣不可或缺，接警人員可通過(guò)指定設(shè)備向校園師生發(fā)送指令，引導(dǎo)疏散或安撫情緒，為妥善處理事件營(yíng)造良好氛圍。

二、安全保障舉措

（一）數(shù)據(jù)安全加密

在數(shù)據(jù)安全至關(guān)重要的當(dāng)下，校園 AI 防欺凌系統(tǒng)采取了嚴(yán)格的數(shù)據(jù)加密措施。從攝像頭采集的影像數(shù)據(jù)，到麥克風(fēng)收錄的聲音信息，再到學(xué)生個(gè)人信息，均經(jīng)過(guò)多層加密處理。這有效防止數(shù)據(jù)泄露，讓學(xué)校與學(xué)生能毫無(wú)顧慮地使用系統(tǒng)，確保校園安全防護(hù)工作在安全、可靠的環(huán)境下開(kāi)展。

（二）權(quán)限規(guī)范管理

每個(gè)接警人員在系統(tǒng)中都被賦予特定權(quán)限與設(shè)備管理分組。如此一來(lái)，確保了操作規(guī)范，信息安全有序流轉(zhuǎn)，避免因權(quán)限混亂引發(fā)安全風(fēng)險(xiǎn)。例如，負(fù)責(zé)安保的接警人員擁有查看特定區(qū)域監(jiān)控及處理相關(guān)報(bào)警的權(quán)限，而學(xué)校管理人員則擁有更高層級(jí)的系統(tǒng)設(shè)置與數(shù)據(jù)查看權(quán)限，不同權(quán)限相互配合又相互制約，保障系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。

三、實(shí)用操作指南

（一）學(xué)生緊急求助操作

學(xué)生若在校園內(nèi)遭遇緊急情況，可通過(guò)系統(tǒng)便捷的緊急求助功能迅速發(fā)出信號(hào)。在學(xué)生端應(yīng)用界面，設(shè)有醒目的 “緊急求助” 按鈕，學(xué)生只需一鍵點(diǎn)擊，即可快速向老師或校園安保人員發(fā)送求助信號(hào)。同時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)定位學(xué)生位置，并將相關(guān)信息同步發(fā)送給接警人員，確保學(xué)生能及時(shí)獲得幫助。

（二）學(xué)校管理人員系統(tǒng)設(shè)置

學(xué)校管理人員登錄系統(tǒng)管理后臺(tái)后，可對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置。在監(jiān)測(cè)參數(shù)設(shè)置方面，可根據(jù)校園不同區(qū)域特點(diǎn)，調(diào)整異常行為與語(yǔ)言監(jiān)測(cè)的敏感度。如在操場(chǎng)等學(xué)生活動(dòng)密集區(qū)域，適當(dāng)提高肢體沖突監(jiān)測(cè)敏感度；在教室等相對(duì)安靜區(qū)域，重點(diǎn)優(yōu)化語(yǔ)音識(shí)別對(duì)敏感詞匯的捕捉。在設(shè)備管理方面，可對(duì)校園內(nèi)攝像頭、麥克風(fēng)等設(shè)備進(jìn)行分組管理，設(shè)置不同設(shè)備的監(jiān)測(cè)時(shí)段與重點(diǎn)，讓系統(tǒng)更好地適應(yīng)校園復(fù)雜的環(huán)境，提升監(jiān)測(cè)效果。

學(xué)校如何在校園 AI 防欺凌系統(tǒng)中添加新的監(jiān)測(cè)設(shè)備？

學(xué)校管理人員登錄系統(tǒng)管理后臺(tái)，在系統(tǒng)主界面找到 “設(shè)備管理” 選項(xiàng)并點(diǎn)擊進(jìn)入。在設(shè)備管理頁(yè)面中，點(diǎn)擊 “添加設(shè)備” 按鈕。此時(shí)系統(tǒng)會(huì)彈出設(shè)備添加向?qū)В�首先輸入新設(shè)備的名稱，如 “教學(xué)樓三樓東樓梯口攝像頭”，以便后續(xù)識(shí)別與管理。接著，根據(jù)設(shè)備類型（攝像頭或麥克風(fēng)），選擇對(duì)應(yīng)的設(shè)備型號(hào)。然后，按照提示連接設(shè)備到校園網(wǎng)絡(luò)，并輸入設(shè)備的 IP 地址及相關(guān)登錄信息（若設(shè)備需要）。完成上述步驟后，點(diǎn)擊 “測(cè)試連接” 按鈕，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)設(shè)備與后臺(tái)的連接情況。若連接成功，點(diǎn)擊 “保存” 按鈕，新設(shè)備即可添加到系統(tǒng)中，并開(kāi)始正常工作，為校園安全監(jiān)測(cè)增添新的力量。

當(dāng)校園 AI 防欺凌系統(tǒng)報(bào)警后，接警人員如何快速查看歷史錄像輔助判斷事件？

接警人員在接到系統(tǒng)報(bào)警后，迅速登錄系統(tǒng)操作界面。在報(bào)警提示區(qū)域，點(diǎn)擊該報(bào)警事件的詳細(xì)信息，系統(tǒng)會(huì)彈出事件詳情窗口。在窗口中，找到 “歷史錄像查看” 選項(xiàng)，點(diǎn)擊進(jìn)入歷史錄像頁(yè)面。頁(yè)面默認(rèn)顯示該報(bào)警位置附近攝像頭在近期的錄像記錄，可通過(guò)時(shí)間軸滑動(dòng)，選擇報(bào)警發(fā)生前一段時(shí)間的錄像進(jìn)行查看，如報(bào)警前 5 分鐘。在播放錄像時(shí)，可使用播放控制按鈕，如暫停、快進(jìn)、慢放等，仔細(xì)觀察事件發(fā)生前的現(xiàn)場(chǎng)情況，包括涉事人員的行動(dòng)軌跡、行為表現(xiàn)以及周圍環(huán)境等信息，輔助接警人員更全面、準(zhǔn)確地判斷事件的起因與發(fā)展過(guò)程，為后續(xù)處理提供有力依據(jù)。

中文名：AI防欺凌

包名：com.xaqianbai.prevent_bully

MD5值：61423dc7de62287f06ca420c80dd9132