華為boss力薦企業(yè)高層看的一篇文章

第 5 頁 關(guān)于現(xiàn)實和人生目標(biāo)


　　關(guān)于現(xiàn)實和人生目標(biāo) 
　　我想給所有已經(jīng)、即將、或者希望找到人生理想的人，和大家分享兩個很平凡的故事，作為結(jié)束。
　　我想講的第一個故事來自我大學(xué)最重要的兩個導(dǎo)師之一。他是沃頓的一個明星教授，麻省理工本科，哈佛法學(xué)院畢業(yè)，五十多歲，教了十七年談判學(xué)的課程。盡管他的課作業(yè)量很大，但每一年他的課都已幾乎滿分的學(xué)生評分位列沃頓所有課程的前三甲。
　　在我大學(xué)畢業(yè)前，我約他在費城附近的一個小鎮(zhèn)吃了頓午飯。他跟我講他年輕時候的故事的時候，我問他，他這輩子做出過得最讓他后悔的決定是什么？
　　他說，他從小一直很想當(dāng)老師，特別是小學(xué)老師。當(dāng)他二十多歲從麻省理工畢業(yè)的時候，他有一個很好的機會，去家里附近的一家他很喜歡的小學(xué)做老師。但即使在美國，小學(xué)老師也幾乎是待遇很低、不受尊重的一個職業(yè)。而同時，他拿到了哈佛法學(xué)院的 Offer。最后他去了哈佛法學(xué)院，而這就是他這輩子做出過最讓他后悔的決定。他后悔，不僅僅因為他后來發(fā)現(xiàn)哈佛法學(xué)院是那么的無聊而且勾心斗角，更因為他當(dāng)時為了一個被社會所尊重、所仰慕的選擇，放棄了一個被社會遺棄、看不起的選擇。
　　他說他很幸運，一直那么喜歡當(dāng)老師，在從法學(xué)院畢業(yè)許多年的顛沛流離以后，終于如愿以償成為了一個老師。當(dāng)我和一些人說起這個故事的時候，他們的第一反應(yīng)就是，這不是亂說么？如果不是去了哈佛，他可能現(xiàn)在還只是個小學(xué)老師，根本不可能成為沃頓教授啊。我想，現(xiàn)實和理想的意義對于每一個人都是不同的， 我們只需要理解并不是所有人都覺得成為成為名校的教授是比普通學(xué)校的小學(xué)老師更偉大、更幸福的成就。
　　第二個故事開頭，我想問一個問題：你有沒有考慮過我們每天上校內(nèi)上微薄，看到很多人分享各種勵志、免俗、追求夢想的文章，但他們最后究竟做什么去了？你可能以為他們馬上回歸現(xiàn)實去了。但其實他們很多時候，是懷揣著那些道理，繼續(xù)去做他們知道怎么做的事情。這就有了第二個故事。
　　每一個二十歲左右的年輕人都像一臺高速運行的電腦。一代比一代運轉(zhuǎn)地更快。我們從懂事開始就有別人告訴我們要運行各種程序，上幼兒園，上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)，工作，等等等。我們停不下來。關(guān)鍵是，我們很難運行自己想要運行的程序，因為過去二十年里面我們運行的所有程序都是別人編好以給我們的-我們自己不會編程序。
　　如果有一天，有一臺電腦突然下了決心，要運行自己的程序，他就必須先停下來。這時，他會看著周圍所有的電腦依然在高速運行著，甚至嘲笑他怎么不動了，然后把他遠遠地甩在后面。而他，需要慢慢地開始學(xué)習(xí)自己編程，這個過程很漫長，很痛苦，因為從來沒有人教過他。這就是為什么世界上只有少數(shù)人在運行自己的程序。
　　說這兩個故事不是為了勵志，而只是為了告訴大家如果今天或者明天你找到了人生目標(biāo)，將會發(fā)生一些什么：一、即使你內(nèi)心已經(jīng)明確地知道你想要什么，依然會有一些更為社會認同的東西來誘惑你，要永遠記得堅持。二、如果你堅持了，你一定會經(jīng)歷一個學(xué)習(xí)自己寫程序的過程，這個過程會是痛苦并漫長的。總有一天我們會愿意去面對這個過程。好消息是，我們都還年輕。所以不如趁著現(xiàn)在還有那些熱情和勇氣，去撞一撞那些墻，用最少的代價。

第三部：過去一年里的個人故事，給所有十年來認識的、和喜歡聽故事的朋友們